Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Nataša Ilić-Agatić

Roberta Bonassin

Ivana Lukić

Patrizia Pitacco

Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnog kurikula nastavnog predmeta Talijanski jezik, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. Predložene aktivnosti omogućuju usvajanje odgojno-obrazovnih ishoda iz triju različitih domena. Aktivnosti su usmjerene na neposredno okruženje učenika, predmete iz svakodnevne upotrebe i njihov svakodnevni život. Povezane su s drugim nastavnim predmetima i međupredmetnim temama, omogućujući integrirano učenje i razvoj ključnih kompetencija.
Odgojno-obrazovni ishodi predmetnog kurikula:
PP OŠ TJ A.2.1.
Učenik razumije izgovorene riječi te vrlo kratke i vrlo jednostavne rečenice.
PP OŠ TJ A.2.2.
Učenik reproducira riječi te vrlo kratke i vrlo jednostavne rečenice poznate tematike.
PP OŠ TJ A.2.4.
Učenik preslikava grafijske slike jednostavnih riječi.
PP OŠ TJ B.2.1.
Učenik prepoznaje jednostavna obilježja talijanske kulture i razvija interes za talijansku kulturu.
PP OŠ TJ C.2.1.
Učenik se koristi vrlo jednostavnim strategijama za slušanje i govorenje.
PP OŠ TJ C.2.2.
Učenik se koristi vrlo jednostavnim društveno-afektivnim strategijama.
Odgojno-obrazovni ishodi aktivnosti:
Učenik imenuje članove obitelji.
Učenik razlikuje muški i ženski rod imenica.
Učenik koristi posvojni pridjev moj/moja.
Učenik preslikava nazive članova obitelji.
Učenik spaja slova u jednu riječ.

Aktivnost: Spoji i po želji oboji !

Nastavni listići

Aktivnost: Spoji i po želji oboji !

Aktivnost: Spoji i po želji oboji !

Komentari

Preporučeni materijali