Nastavna je priprava predviđena za dva nastavna sata. Na prvom se satu učenici bave pjesmom Hanibala Lucića, hrvatskoga petrarkističkoga pjesnika iz druge generacije hrvatskih petrarkista - slušaju pjesmu, analiziraju ju na sadržajnoj i izraznoj razini, izrađuju piktograme, uočavaju sličnosti i razlike između ove Lucićeve pjesme i pjesama Francesca Petrarce, igraju Igru asocijacija u kojoj kao ključni pojam otkrivaju Francesca Petrarcu, uzor hrvatskim petrarkistima. Na drugom satu učenici stavljaju temu u širi kontekst. Prikazuju kako se mijenjao ideal ženske ljepote tijekom vremena, izlažu o toj temi, provode vršnjačko vrednovanje izlaganja, mladići pokazuju svoj videouradak kojim predstavljaju ideal djevojke kakva se njima (u 21. stoljeću) sviđa, poticaj za pisanje savršenoga stiha (stvaralački rad učenika), čitanje učeničkih uradaka...