Nastavni materijal je primjeren za 1. sat Hrvatskoga jezika u 5. razredu ako želimo stvoriti pozitivno radno ozračje i upoznati učenike na opušten i zanimljiv način.

Učenik opisuje svoje interese i očekivanja na satu Hrvatskoga jezika. Učenik primjenjuje znanja o imenicama, glagolima i pridjevima.

Pismo dobrodošlice u 5. razred

Učiteljica podijeli učenicima pismo dobrodošlice. Učenici samostalno čitaju pismo. Učiteljica započinje razgovor o pročitanom pismu te na ploču crta sunce, a na zrake upisuje ideje učenika na pitanje "Kakav bih trebao biti na satima Hrvatskog jezika?" Svoje odgovore učenici temelje na pročitanom pismu. Nakon što su ispisani svi odgovori, učenici lijepe pismo na 1. stranicu u bilježnicu kao podsjetnik .

Tko sam ja?

Učiteljica dijeli učenicima listić na kojem se nalaze osnovni pojmovi vezani uz sadržaje Hrvatskoga jezika nižih razreda te kreativni pristup predstavljanju sebe pred ostalim učenicima. Učiteljica daje upute o rješavanju listića. Kada učenik ispiše listić, dolazi sjesti u zajednički krug gdje će se svaki učenik predstaviti uz pomoć listića. Kada svi učenici budu sjedili u krugu, započinje predstavljanje. Na kraju se predstavlja i učiteljica koja je ispunila listić. Na kraju predstavljanja učiteljica uzima listiće te ih obećava učenicima donijeti na kraju nastavne godine kako bi vidjeli jesu li učenici promijenili svoja razmišljanja.

Piramida očekivanja

Učenicima podijelim listić ili crtaju u bilježnicu "Piramidu očekivanja" u kojoj se nalazi 5 raznobojnih polja. Učenici upisuju aktivnosti koje bi voljeli raditi na satima Hrvatskoga jezika na način da u najniža polja upisuju aktivnosti koje bi voljeli najviše raditi, a u višim poljima aktivnosti koje bi manje voljeli raditi na satima Hrvatskoga jezika. Učiteljica može ponuditi aktivnosti učenicima koje će rasporediti u piramidu (čitanje na glas, istraživačko učenje, rješavanje nastavnih listića, uvježbavanje pred pločom, digitalne igre, igranje uloga, izrada plakata, pisanje pjesama...)