Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnog kurikula nastavnoga predmeta Društvo, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. U ovoj se aktivnosti upoznaje učenike s raznovrsnim zanimanjima u njihovoj okolini interaktivnim i kreativnim zadatcima razvijajući svijest o važnosti tih zanimanja i njihovu doprinosu zajednici. Promatranjem, razgovorom i praktičnim zadatcima učenici otkrivaju gdje i čime se različita zanimanja obavljaju te zašto su značajna. Povezujući naučeno s vlastitim iskustvima, učenici istražuju zanimanja svojih roditelja i članova zajednice, dok u neposrednom susretu stječu uvid u izazove i vrijednosti određenoga zanimanja. Aktivnost potiče razvoj vještina promatranja, analiziranja, timskoga rada i kreativnoga izražavanja, istodobno gradeći uvažavanje raznolikosti zanimanja u zajednici. Odgojno-obrazovni ishod PP OŠ PID C.3.1. Učenik opisuje zanimanja ljudi iz neposredne okoline. Razrada ishoda Učenik: – prepoznaje važnost različitih zanimanja ljudi u mjestu u kojem živi – razlikuje zanimanja ljudi iz neposredne okoline – prepoznaje važnost i vrijednost svakoga zanimanja. Ishodi aktivnosti Učenik: – imenuje zanimanja pomoću fotografija – razlikuje zanimanja prema priboru/alatu – prepoznaje zanimanja u svojoj okolini – određuje mjesta rada za različita zanimanja – opisuje važnost zanimanja.