Kao i u većini razvijenih zemalja, u Hrvatskoj su djeca s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama uključena u odgojno-obrazovni sustav. Znanstvena istraživanja i praktična iskustva pokazuju da se odgajatelji i učitelji ne osjećaju dovoljno osposobljeno i kompetentno za rad s djecom s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. Stoga su stručne edukacije iz tog područja i pružanje podrške odgojno-obrazovnim djelatnicima jedna od ključnih pretpostavki povećanja kvalitete i učinkovitosti inkluzivnog odgoja i obrazovanja. Cilj predavanja „Izazovi nastavničkog rada s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama“, koje je održala prof. dr. sc. Gordana Keresteš s Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu, bio je osnažiti učitelje uključene u projekt „Budi poseban - unesi dobar nemir u svemir“, informirajući ih o najčešćim izazovima s kojima se susreću njihove kolegice i kolege i dajući im smjernice za nošenje s tim izazovima. NAPOMENA: Priložena prezentacija zaštićena je lozinkom na zahtjev autorice prezentacije kako bi se spriječilo neovlašteno korištenje. Lozinku je moguće dobiti slanjem zahtjeva s obrazloženjem za korištenje na e-mail: radionice.stav@gmail.com.