Učenici će pogledati isječak igranog filma o holokaustu te ocijeniti važnost i pouzdanost igranog filma kao povijesnog izvora. Na temelju viđenog i ranije naučenog sadržaja učenici će opisati načine stradanja i progona Židova u holokaustu. Uz pomoć tablice sa zadacima učenici će problematizirati odgovornost za holokaust te uočiti važnost očuvanja sjećanja na žrtve holokausta. Za domaću zadaću učenici će napisati vlastiti sastavak o holokaustu problematizirajući odgovornost i uzroke holokausta.

Ućenici će moći objasniti pojam holokaust i opisati različite načine stradanja Židova u holokaustu. Učenici će problematizirati odgovornost za holokaust i donijeti vlastiti vrijednosni sud o holokaustu. Upoznat će niz koraka u gledanju igranog filma te ocijeniti igrani film kao povijesni izvor. Učenici će razvijati vještinu analize povijesih događaja i njihovu interpretaciju.