Materijal je namijenjen nastavnicima engleskog jezika srednje škole. Priprema pokriva ciljani vokabular na razini B1+

Ishodi iz predmetnog kurikuluma A.2.1. Učenik analizira izvoran, duži prilagođen tekst pri slušanju i čitanju. A.2.6. Učenik piše strukturiran tekst srednje dužine koristeći jezične strukture više razine složenosti B.2.4. Učenik raspravlja o utjecaju iskustava na oblikovanje vlastitih uvjerenja i stavova prema drugima. B.2.3. Učenik predviđa moguće posljedice utjecaja predrasuda i stereotipa u različitim kontekstima. C.2.1. Učenik povezuje i primjenjuje složene kognitivne strategije učenja jezika. C.2.5. Učenik povezuje i koristi se različitim vještinama kritičkoga mišljenja: propituje i vrednuje mišljenja, stavove i vrijednosti primjenjujući ih u rješavanju problemskih situacija povezanih s osobnim iskustvima i općim/stručnim sadržajima. Odgojnoobrazovni ishodi lekcije Učenik: - pokazuje razumijevanje slušanog i čitanog teksta kroz rješavanje odgovarajućih zadataka i raspravu - učenik identificira, prepoznaje i raščlanjuje tekst prema strukturi - učenik sažima odgledani video koristeći tematski vokabular i različite izvore znanja - izražava svoje mišljenje i objašnjava svoje stavove