Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnoga kurikula nastavnoga predmeta Glazbena kultura, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti obrazovanja i mladih. Opis aktivnosti Učenici sudjelujući u prigodnim blagdanskim aktivnostima interaktivno upoznaju balet Orašar te glazbene pojmove povezuju sa zimskim i božićnim motivima. Odgojno-obrazovni ishodi PP SK GK A.3.2. Učenik prepoznaje pjesmu i/ili kratku skladbu. PP SK GK A.3.3. Učenik, temeljem slušanja, uočava razlike u pojedinim glazbeno-izražajnim sastavnicama i prepoznaje izvođačke sastave. PP SK GK C.3.1. Učenik prepoznaje različite uloge u glazbenoj izvedbi temeljem audiovizualnog doživljaja i/ili iskustva. PP SK GK C.3.2. Učenik sudjeluje u različitim oblicima glazbeno-umjetničkog djelovanja u zajednici. PP SKA GK A.3.2. Učenik prepoznaje pjesmu i/ili kratku skladbu. PP SKA GK A.3.3. Učenik, temeljem slušanja, uočava razlike u pojedinim glazbeno-izražajnim sastavnicama te prepoznaje izvođačke sastave. PP SKA GK C.3.1. Učenik prepoznaje različite uloge u glazbenoj izvedbi temeljem audiovizualnog doživljaja i/ili iskustva. PPSKA GK C.3.2. Učenik sudjeluje u različitim oblicima glazbeno-umjetničkog djelovanja u školi i zajednici.  Ishodi aktivnosti Učenik aktivno prati multimedijske zapise iz baleta Orašar. Učenik kategorizira pojmove o zimi, Božiću, baletu Orašar pravilnim redoslijedom na interaktivnom zidu. Učenik pridružuje vizualne prikaze zvuku glazbala koje čuje. Materijali i pribor: interaktivni zid, komunikatori Super Talker FT i QuickTalker 7, softver Boardmaker, vizualni prikazi glazbala i pjesama. Planiran broj nastavnih sati: 3 sata