Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Viktorija Vranešić

Nikola Ivek

Snježana Lustig

Tatjana Kovačić

Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnog kurikula nastavnoga predmeta Domaćinstvo, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. 

Uzgoj biljaka i životinja važna je djelatnost u životu svih ljudi. Bez ove djelatnosti vjerojatno se ne bi razvile današnje civilizacije, već bi čovjek bio skupljač i lovac kao što je to bio u davnoj prošlosti. Čovjek uzgaja biljke i životinje najprije zbog prehrane, a zatim i za niz drugih potreba kao što su liječenje, izrada odjeće i slično. Važno je učenike poučavati o uzgoju biljaka i životinja te o tome koja je konačna namjena njihova uzgoja. U opisanim aktivnostima učenici povezuju začinsko bilje s jelima u kojima ga susreću, opisuju njegova svojstva te uzgajaju bosiljak, origano i ružmarin u učionici, odnosno praktikumu Domaćinstva, učeći tako o uzgoju i o namjenama bilja u svakodnevnom životu.

ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHODI 
PP OŠ DOM C.6.1. Učenik navodi važnost uzgoja biljaka, domaćih životinja te njihovu korist za život čovjeka.
- navodi povezanost proizvodnje i prerade biljaka te dobrobiti od prodaje 
- njeguje pozitivan stav prema radu
PP OŠ DOM C.6.3. Učenik provodi uzgoj i njegu biljke.
- navodi biljke koje rastu i uzgajaju se u zatvorenom prostoru (sobne u posudama) i one na otvorenom u vrtu, cvjetnjaku, okućnici
- primjenjuje osnovne upute za uzgoj biljke

ODGOJNO-OBRAZOVNA OČEKIVANJA MEĐUPREDMETNIH TEMA
ikt C.3.3. Učenik samostalno ili uz manju pomoć učitelja procjenjuje i odabire potrebne među pronađenim informacijama.
pod A.3.1. Primjenjuje inovativna i kreativna rješenja.
pod B.3.2. Planira i upravlja aktivnostima.
pod C.3.3. Upravlja osobnim financijama i prepoznaje tijek novca.
uku A.3.1. 1. Upravljanje informacijama 
                       Učenik samostalno traži nove informacije iz različitih izvora, transformira ih u novo znanje i uspješno primjenjuje pri rješavanju problema.
zdr C.3.1.B Obrazlaže potencijalne opasnosti u kućanstvu i okolini.

PLANIRAN BROJ NASTAVNIH SATI: 10 sati

Ishodi aktivnosti
     Učenik prepoznaje važnost proizvodnje i prerade biljaka u prehrambene svrhe.
     Učenik navodi biljke koje se koriste u prehrani (začinsko bilje).
     Učenik primjenjuje osnovne upute za sjetvu začinskoga bilja.

Aktivnost: Začinsko bilje, 6. razred

Aktivnost: Sijanje začinskog bilja, 6. razred

Aktivnost: Sijanje začinskog bilja, 6. razred

Aktivnost: Sijanje začinskog bilja, 6. razred

Komentari

Preporučeni materijali