Ovaj obrazovni scenarij koristi popularnu simulacijsku igru Cities: Skylines za razvoj razumijevanja urbanizma i održivog razvoja kod učenika u dobi od 15 do 18 godina. Kroz timski rad, učenici preuzimaju uloge urbanista i planera te razvijaju ekološki održiv grad od 100.000 stanovnika, uz cilj smanjenja zagađenja, gužvi i potrošnje energije. Scenarij potiče kritičko mišljenje, suradnju, rješavanje problema i primjenu koncepata poput kružnog gospodarstva, zelene tehnologije i planiranja infrastrukture. Učenici donose odluke u stvarnom vremenu, odgovaraju na krizne situacije i reflektiraju o posljedicama svojih odluka, uz povezivanje aktivnosti s ciljevima održivog razvoja UN-a. Aktivnost je razvijena u okviru Erasmus+ projekta “STEAM Education Incorporated with Non-Formal Based Video Games”.