Ova nastavna priprema osmišljena je za učenike 3. razreda osnovne škole, a cilj joj je povezivanje sadržaja iz Prirode i društva, Hrvatskog jezika i Sata razrednika. Aktivnost je usmjerena na očuvanje kulturne i prirodne baštine kroz istraživanje starih, autohtonih sorti voća i povrća. Učenici rade u skupinama, istražujući jednu staru sortu (npr. petrovača, kajsija, šljivovača, stara sorta rajčice, češnjak ili mrkva). U istraživanju koriste dostupne materijale enciklopedije, fotografije, iskustva iz obitelji ili digitalne alate. Svoje spoznaje predstavljaju u obliku plakata, koji sadržava naziv, izgled, zanimljivosti i korisnost odabrane sorte. Tijekom sata razvijaju vještine suradnje, prezentacije i usmenog izražavanja. Kroz razgovor i vođene aktivnosti osvještavaju važnost očuvanja starih sorti, uče o životu i znanjima svojih predaka te povezuju ta znanja s današnjim svijetom. Poseban naglasak stavlja se na održivi razvoj, očuvanje lokalne baštine i međugeneracijsko učenje. Priprema uključuje i prilagodbu za učenike s teškoćama – jednostavniji sadržaji, vizualni predlošci i rad u paru. Aktivnost završava izlaganjem radova i zajedničkom refleksijom.

Prepoznat će i moći opisati karakteristike starih sorti voća i povrća te uočiti njihove razlike u odnosu na moderne sorte. Razumjet će kako su se ljudi u prošlosti brinuli o hrani, čuvali sjeme i prenosili znanje kroz generacije. Razvijat će svijest o važnosti očuvanja tradicije i lokalne baštine, kao i poštovanje prema radu svojih predaka. Usvojit će vještine timskog rada, komunikacije i prezentiranja, kroz zajedničku izradu i predstavljanje plakata.