Cjelovita priprema za izvođenje radionice na temu Čovjek sustvaratelj i vrijednost rada. Sadrži opće podatke, ishode, očekivanja MPT, zadatke tijekom cijele radionice, vrednovanje kao učenje, vrednovanje za učenje te zadatke za rad s darovitim učenicima.

Učenik objašnjava značenje riječi “sustvaratelj“. Učenik opisuje ključne pojmove: zvanje ili poziv, zanimanje i rad. Učenik razlikuje zvanje od zanimanja. Učenik opisuje ulogu zvanja i zanimanja u oblikovanju identiteta osobe ili osjećaja svrhe. Učenik vrednuje vlastiti odnos prema zvanju, zanimanju i radu. Učenik obrazlaže vrijednost rada. Učenik imenuje najveće izazovi današnjice s obzirom na pitanje zanimanja i vrijednosti rada. Učenik analizira vlastiti poziv i poslanje u svijetu. Učenik predlaže načine učinkovitije podrške onima koji se suočavaju s problemom nezaposlenosti i nemogućnosti rada.