Priprava za izvođenje 1 nastavnog sata matematike, ponavljanje računanja s decimalnim brojevima. Učenici kroz interaktivnu igru Escape room rješavaju 5 zadataka u kojima će primijeniti zbrajanje, oduzimanje, množenje i dijeljenje decimalnih brojeva, te prelazeći razine dolaze do konačnog rješenja. Igra se igra u skupinama od nekoliko učenika ili u paru, koristeći digitalne tehnologije (mobilni uređaj, tablet ili računalo). Najbrži, najtočniji i najspretniji na kraju igre analiziraju ostalim učenicima kako su došli do rješenja. Na kraju sata učenicima se podijeli kartica samovrednovanja koja je također u prilogu.

MAT OŠ A.5.4. Povezuje i primjenjuje različite zapise decimalnoga broja. MAT OŠ A.5.5. Računa s decimalnim brojevima. MAT OŠ A.5.6. Zaokružuje prirodne i decimalne brojeve. MAT OŠ D.5.2. Odabire i preračunava odgovarajuće mjerne jedinice. MAT OŠ D.5.3. Primjenjuje računanje s novcem.

Upoznavanje sa zadatkom. Organizacija rada.

Učenike podijelimo u heterogene grupe po 4 učenika ili po 2. U svakoj grupi treba se nalaziti minimalno jedan tablet ili računalo, te minimalno jedan mobilni uređaj s pristupom internetu i instaliranom aplikacijom za očitavanje QR kodova. Učenicima se objašnjava zadatak koji je danas pred njima.

Rješavanje zadataka

Učenici trebaju riješiti zadatak koji će otvoriti na danoj web stranici ili ga očitati s QR koda (po želji učitelja). Zatim, nakon što dođu do rješenja zadatka, pokrenut će novu web adresu te kao lozinku (password) napisati rješenje njihova zadatka i ponovo pokrenuti web adresu. Ukoliko je web adresa ispravna (rješenje zadatka je točno) otvorit će se sljedeći zadatak, u suprotnom pokretanje netočne web adrese rezultirat će obavijesti o pogrješci. Učenici nastavljaju s rješavanjem zadataka dok ne dođu do posljednjeg koji je jednostavan, slaže se digitalna slagalica (puzzle). Pobjednički tim se može nagraditi. Učitelj prema potrebi pomaže u mogućim tehničkim problemima.

Analiziranje rješenja. Samovrednovanje.

Pobjednički tim uz podršku učitelja analizira zadatke i način na koji su ih riješili ostalim učenicima u razredu. Učenici ispunjavaju rubriku za vrednovanje.