Ovaj je materijal izrađen kao priručnik za prilagodbu nastave kompjutorske daktilografije osobi s teškoćama u emocionalno-socijalnom funkcioniranju, koja pohađa drugi razred srednje škole, obrazovni smjer upravni referent. Priručnik se odnosi na nastavnu jedinicu Oblikovanje sudskog zapisnika, u okviru cjeline Oblikovanje akata u sudskom postupku, a namijenjen je nastavnicima koji provode nastavu u strukovnim školama te žele prilagoditi sadržaj i pristup u skladu s individualnim potrebama učenika/ce. Materijal sadrži jasno definirane ciljeve i ishode učenja, organizaciju nastavnog prostora i rada, prijedloge konkretnih postupaka verbalne i praktične podrške te prijedloge nastavnih sredstava i pomagala. Naročita pažnja posvećena je stvaranju sigurnog i poticajnog okruženja u kojem učenik/ca može ostvariti uspjeh kroz jasno strukturirane zadatke, podršku u radu, pozitivnu afirmaciju i fleksibilno vrednovanje. Predloženi pristup temelji se na poticanju samopouzdanja, razvijanju urednosti i točnosti pri oblikovanju pravnih akata, uz korištenje IT tehnologije i vizualnih predložaka kao podrške učenju. Cilj materijala je omogućiti učeniku/ci aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu i izgradnju pozitivne slike o vlastitim sposobnostima, uz poštivanje svih pedagoških načela diferencirane i individualizirane nastave.