Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od dva školska sata. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Učenik pomoću dostupnih alata stvara digitalne sadržaje koji se temelje na umjetnoj inteligenciji za rješavanje problema iz svoje okoline. Prepoznaje situacije koje izazivaju neprikladno ponašanje u digitalnom okruženju, poput pitanja privatnosti, praćenja online aktivnosti ili manipulacije informacijama.