Prikaz rezultata istraživanja o važnosti unosa vode kod učenika razredne nastave

Prikaz rezultata istraživanja o važnosti unosa vode kod učenika razredne nastave

Informativni i dokumentarni sadržaji • Suvremene tehnologije u obrazovanju - STO

Autori

Iva Erak

Uređeno prije: 7mj
86
Nema stručne ocjene
PDF

Preuzmite

Opis materijala

"Kap po kap do uspjeha: Istraživanje o važnosti unosa vode" je projekt proveden u Osnovnoj školi kralja Tomislava u Zagrebu. Autorice Iva Erak i Maja Car istražile su koliko vode učenici razredne nastave unose tijekom tjedan dana. Praćenjem i bilježenjem dnevnog unosa ustanovljeno je da učenici piju nedovoljno vode, što može negativno utjecati na njihovo zdravlje i školski uspjeh. Istraživanje naglašava važnost sustavne edukacije o hidrataciji, budući da su kod učenika primijećeni simptomi dehidracije poput glavobolje, umora i smanjene koncentracije.

Doprinosi

Iva Erak, Osobe ili ustanove koje objavljuju materijal

Iva Erak, Autor

Maja Car, Autor

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Iva Erak

Kategorija materijala

Informativni i dokumentarni sadržaji-> Suvremene tehnologije u obrazovanju - STO
Informativni i dokumentarni sadržaji-> Ostalo
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 3. razred-> Priroda i društvo-> A. Organiziranost svijeta oko nas
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 3. razred-> Priroda i društvo-> B. Promjene i odnosi
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 3. razred-> Priroda i društvo-> B. Promjene i odnosi-> PID OŠ B.3.1. Učenik raspravlja o važnosti odgovornoga odnosa prema sebi, drugima i prirodi
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 3. razred-> Priroda i društvo-> A.B.C.D. Istraživački pristup-> PID OŠ A.B.C.D.3.1. Učenik uz usmjeravanje objašnjava rezultate vlastitih istraživanja prirode, prirodnih i-ili društvenih pojava i-ili različitih izvora informacija