Primjer dobre prakse primjenom inovativnih metoda poučavanja-Kako postupiti ako naiđem na uznemirujući sadržaj?

Primjer dobre prakse primjenom inovativnih metoda poučavanja-Kako postupiti ako naiđem na uznemirujući sadržaj?

Obrazovni sadržaji • Osnovne škole • 5. razred • Osobni i socijalni razvoj

Autori

Siniša Roknić, Bojan Lazić

Uređeno prije: 8mj
41
Nema stručne ocjene

Preuzmite

Opis materijala

Primjer dobre prakse primjenom inovativnih metoda poučavanja namijenjen je za realizaciju aktivnosti u ovoj radionici koja ima za cilj pomoći učenicima kao bi mogli prepoznati uznemirujući sadržaj (slike, video, poruke) i razumjeti što trebaju učiniti kada se s njime susretnu. Učenici uče da bi u slučaju da vide uznemirujući sadržaj trebali vjerovati svoj osjećaju (da je to loše), prestati gledati taj sadržaj i što prije o tome razgovarti s odraslom osobom kojoj vjeruju. Aktivnosti u ovoj radionici pomoći će djeci da nauče kako postupati s uznemirujućim slikama ili porukama s kojima bi se mogli susresti bilo gdje, ne samo na internetu. Isti primjer dobre prakse objašnjen je pomoću prezentacije, pisane pripreme za izvođenje nastavnog sata, radnim listićem sa zadacima za vježbanje i evaluacijom.

Doprinosi

Siniša Roknić, Osobe ili ustanove koje objavljuju materijal

Siniša Roknić, Autor

Bojan Lazić, Autor

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Siniša Roknić

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Osobni i socijalni razvoj
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Zdravlje-> C. Pomoć i samopomoć
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Zdravlje-> B .Mentalno i socijalno zdravlje-> B.2.1.C Razlikuje vrste nasilja i načine nenasilnoga rješavanja sukoba
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Zdravlje-> B .Mentalno i socijalno zdravlje-> B.2.2.C Uspoređuje i podržava različitosti
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Zdravlje-> C. Pomoć i samopomoć-> C.2.1.C Prepoznaje opasnosti od pretjeranoga korištenja ekranom
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> B. Ja i drugi-> osr B.2.1. Opisuje i uvažava potrebe i osjećaje drugih
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> C. Ja i društvo-> osr C.2.1. Razlikuje sigurne od nesigurnih situacija u zajednici i opisuje kako postupiti u rizičnim situacijama
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> B. Ja i drugi-> osr B.2.3. Razvija strategije rješavanja sukoba