Priprema za sat lektire

Učenici će aktivno slušati jednostavne tekstove iz različitih izvora, odgovarati na pitanja o slušanome tekstu, postavljati pitanja o slušanome tekstu, slušati i razumjeti uputu i postupak, stvaralački se izražavat crtanjem i pokretomi prema uputi

Zlatokosa i tri medvjeda, lektira

UVOD Razgovor s učenicima zašto je važno slušati roditelje. Koje su posljedice ako ne slušamo roditelje. NAJAVA Čuti ćemo priču o djevojčici predivne zlatne kose i njenom susretu s medvjedima. GLAVNI DIO Učiteljica čita bajku ili pustimo audio zapis s Mozaikove slušaonice https://mozaik-knjiga.hr/audio-knjige/zlatokosa-i-tri-medvjeda-zeljka-mezic-audio-knjiga/ Nakon odslušane priče učenici, pomoću nastavnog listića, rješavaju sljedeće zadatke: https://docs.google.com/document/d/1VnAoayRbeoqcSb2fWXg1shmsd3BnBz4OwuBDp2ckIBA/edit?usp=sharing Pričanje u slikama. Učenici pomoću slika prepričavaju događaje. https://docs.google.com/document/d/1B7fvCC5Cs15YLwys_kCiZstsx6eSOReJkzebjapq2iQ/edit?usp=sharing STVARALAČKI DIO Učenici se podijele po ulogama Zlatokose, mame medvjed, tate medvjed i malog mede. Učenici dramatiziraju tekst ili samo jedan dio iz bajke. ZAVRŠNI DIO Učenici zaključuju koja bi bila poruka bajke i zašto je važno slušati roditelje.