Lekcija je osmišljena kako bi se provodila dva školska sata u bloku i podijeljena je u četiri aktivnosti. Učenici poopćavaju metodu prikaza kvadratne funkcije pomoću pomaka grafa na prikaz racionalne i iracionalne funkcije. Uvodni dio bazira se na ponavljanju gradiva pomoću Geogebre te analizi osnovnih svojstava funkcije. U glavnom dijelu sata učenici istražuju grafičke prikaze racionalnih i iracionalnih funkcija kroz oponašanje primjera i poopćavanje na složenije slučajeve. Cilj je razviti sposobnost prepoznavanja i prikazivanja funkcija pomoću grafova, određivanja njihovih domena, kodomena i slika te određivanja grafa inverznih funkcija.