Scenarij poučavanja donosi prikaz kako debatu u nastavi koristiti za razvoj kritičkog mišljena i razvoj govornih kompetencija . Učenici će analizirati prispodobu o Dobrom Samarijancu i koristiti kritičko promišljanje kako bi njezine pouke primijenili na suvremene etičke dileme, koristeći Kialo Edu za strukturiranu raspravu i argumentacijsku analizu.

Korištenje debate za izgradnju kritičkog mišljenja i komunikacijskih vještina:Razumijevanje i analiza Učenici će moći prepoznati ključne likove i simboliku prispodobe o Dobrom Samarijancu (Luka 10:25-37). Učenici će analizirati kako Isusova priča izaziva društvene norme i potiče moralnu odgovornost. Kritičko promišljanje i argumentacija Učenici će razviti sposobnost kritičkog promišljanja o moralnim dilemama u suvremenom društvu. Učenici će koristiti argumentacijske tehnike kako bi raspravljali o važnosti pomaganja drugima. Primjena u stvarnom životu Učenici će prepoznati suvremene primjere "dobrih Samarijanaca" i objasniti njihovu društvenu ulogu. Učenici će osmisliti konkretne načine kako primijeniti poruku prispodobe u svakodnevnom životu. Suradnja i komunikacija Učenici će sudjelovati u strukturiranoj debati, koristeći etičke teorije i primjere iz stvarnog života. Učenici će razvijati vještine timskog rada i međusobnog poštovanja tijekom rasprave. Samorefleksija i osobni rast Učenici će promišljati o vlastitim stavovima i ponašanjima u kontekstu prispodobe o Dobrom Samarijancu. Učenici će identificirati barem jedan konkretan korak koji mogu poduzeti kako bi pomagali drugima u svojoj zajednici.