Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Senka Jelić

Scenarij poučavanja na temu Energija, 4. razred osnovne škole

Nastavnička priprema

Učenici otkrivaju istoznačne kartice (iste fotografije) na kojima su prikazani različiti izvori energije.

Učenici kroz rad čitaju i proučavaju sadržaj vodeći bilješke kroz koje će izdvojiti osnovne pojedinosti o obnovljivim i neobnovljivim izvore energije. Bilješke će kasnije koristiti pri izradi mentalne mape. Kad pročitaju i pregledaju sve sadržaje, u digitalnom alatu Popplet (https://www.popplet.com/ izradit će svoju mentalnu mapu služeći se bilješkama. Nakon izrade mentalne mape o izvorima energije, učenici prikazuju svoju mapu ostatku razreda i prezentiraju njezin sadržaj. Ovu aktivnost mogu učenici napraviti samostalno, u parovima ili u grupama. Svaki učenik/par/grupa predstavlja svoju umnu mapu koju učitelj/ica, zajedno s ostalim učenicima, komentira.

U završnom dijelu sata timskim radom unutar skupina učenici igraju igru Wordwall, Izvori energije (primjenjuju svoja stečena znanja i spoznaje). Prijedlog za podjelu uloga unutar tima (kako bi svi učenici pridonijeli zajedničkom uspjehu skupine prema svojim mogućnostima): 1. čitač zadatka 2. rješavač zadatka 3. kontrolor riješenog 4. označivač odgovarajućeg rješenja (5. upisivač naziva skupine u top ljestvicu).

SCENARIJ POUČAVANJA, Energija, 2024.

SCENARIJ POUČAVANJA, Energija, 2024.

Komentari

Preporučeni materijali