Ponavljamo što je stanište. Postavljam pitanje kako smo podjelili staništa? Postavljam pitanje po čemu se razlikuju staništa? Najavljujem učenicima da prelazimo na novu cjelinu Životne zajednice mora i voda na kopnu, te da ćemo danas upoznati Životne uvjete u moru i vodama na kopnu. Cilj ovog sata je spoznati o kojim životnim uvjetima ovise živa bića u vodi, te upoznati prilagodbe živih bića ovim životnim uvjetima ZEMLJA PLAVI PLANET – Pokažem sliku Zemlje i postavljam pitanje kakva boja prevladava na slici planeta? Postavljam pitanje zašto? Kakav je odnos voda i kopna? 72% Zemljine površine prekriveno je vodom. Navodim da je 97% vode slana, samo 3% slatke vode, najveći dio voda je u obliku leda na polovima a samo 1% vode je pitko; ako zamislimo da sva voda može stati u bocu od 1l dostupna nam je samo 1 kap vode RH obiluje pitkom vodom zato je treba štediti i čuvati od zagađenja na koji način možemo štediti vodu? Učenici u skupinama obrađuju zadane teme: VODA - OTAPALO - pomažem učenicima oko izvođenja Pokusa 1.Djelovanje oblika tijela na plovnost tijela SILE U VODI - TLAK I UZGON - pomažem učenicima oko izvođenja Pokusa 2. Djelovanje tlaka u vodi nakon izvedenog pokusa analiziramo učenička opažanja i zaključke, pojasnimo pojam tlaka, te navodimo kako je na većim dubinama tlak veći i da zbog toga treba postepeno izranjati da ne bi došlo do pucanja bubnjića zbog različitih tlakova Pokus 3. Djelovanje uzgona zaključujemo da je u vodi sa večom gustoćom veći i uzgon TEMPERATURA analiziramo opažanja izvedenog pokusa 4. Ttemperatura vode u zimskim uvjetima i zaključujemo da je toplija voda na dnu, a hladnija pri površini, ova pojava omogućuje životinjama da prezime u zaleđenom jezeru navodimo kako se morska voda ne zaleđuje jer je u njoj puno otopljene soli postavljamo pitanje; koristimo li i mi sol nekada kako bi spriječili zaleđivanje? SVJETLOST Navodim da je život najbujniji do 50 m jer dopire dovoljno svjetlosti, pa alge proizvode velike količine kisika i hrane GIBANJA VODE Postavljam pitanje giba li se morska voda? Navodim podjelu kopnenih voda na tekućice i stajaćice. Postavljam pitanje možemo li iskoristiti energiju gibanja vode?

Spoznati o kojim životnim uvjetima ovise živa bića u vodi, te upoznati prilagodbe živih bića ovim životnim uvjetima. 1. Navesti raspodjelu zastupljenosti voda na Zemlji. 2. Prepoznati osnovne razlike u životnim uvjetima u vodi i na kopnu. 2.1. Opisati životne uvjete u vodi. 2.2. Zaključiti zašto je anomalija vode važna za živi svijet. 2.3. Objasniti utjecaj sila u vodi. 3. Prepoznati razlike u životnim uvjetima u moru i kopnenim vodama. 3.1. Navesti fizikalno-kemijske osobitosti mora i kopnenih voda. 3.2. Objasniti uzroke različitih vrsta gibanja kod mora, tekućica i kopnenih voda stajaćica.