Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od dva do tri školska sata s uključenim motivacijskim dijelom, nastavnim listićima za svaku od šest aktivnosti i prijedlogom samostalnog rada kao završnim dijelom aktivnosti.

Ponoviti nastavne sadržaje 5. razreda (računanje u skupu prirodnih brojeva, brojevni pravac, osnosimetrično preslikavanje, djeljivost prirodnih brojeva...).

Uvod i motivacija

Motivirati učenike za rad pričom o Leonardu da Vinciju, koja će poslužiti kao uvod u upoznavanje Fausta Vrančića.

Razrada sadržaja učenja i poučavanja

Učenici rješavaju niz aktivnosti kojima otkrivaju pojedinosti o Faustu Vrančiću. Učitelj najavljuje svaku aktivnost, nakon provedbe slijedi analiza i prema potrebi rješavanje iste.

Završni dio

Objediniti podatke koje su učenici saznali i prezentirati ih.