Priprema s aktivnostima i materijalima za aktivnosti.

Učenik razgovara i govori u skladu s jezičnim razvojem izražavajući svoje potrebe, misli i osjećaje. Sluša jednostavne tekstove, točno izgovara glasove, riječi i rečenice na temelju slušanoga teksta. Upotrebljava riječi, sintagme i rečenice u točnome značenju u uobičajenim komunikacijskim situacijama. Prepoznaje razliku između mjesnoga govora i standardnog jezika. Izražava svoja zapažanja, misli i osjećaje nakon slušanja/čitanja književnoga teksta i povezuje ih s vlastitim iskustvom. (OŠ HJ A.1.1.; OŠ HJ A.1.2.; OŠ HJ A.1.5., OŠ HJ A.1.6., OŠ HJ B.1.1.)

a) Dječji igrokaz "Domača zadača"- razgovor i analiza b) Čitanje i pisanje kajkavskih riječi c) Stvaranje rečenica od zadanih kajkavskih riječi

Učenik razgovara i govori u skladu s jezičnim razvojem izražavajući svoje potrebe, misli i osjećaje. Sluša jednostavne tekstove, točno izgovara glasove, riječi i rečenice na temelju slušanoga teksta. Upotrebljava riječi, sintagme i rečenice u točnome značenju u uobičajenim komunikacijskim situacijama. Prepoznaje razliku između mjesnoga govora i standardnog jezika. Izražava svoja zapažanja, misli i osjećaje nakon slušanja/čitanja književnoga teksta i povezuje ih s vlastitim iskustvom.