Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Dario Osterreicher

Nikola Čuraj

U materijalima je priprava radionice, smjernice za rad u skupinama, ali i temeljni zaključci učenika nakon rada u skupinama i završne diskusije.

Sat razrednika, izvannastavne aktivnosti, eventualno nastava Hrvatskoga jezika

Tatjana Orešković

E twining projekt Dreaming about future in the light of common elements in our tales

Metodička preporuka za sat razrednika

Nastavnička priprema

Učenici zajedno s voditeljem u vođenom razgovoru nakon pogledanog video isječka utvrđuju temeljna obilježja bajke, specifičnost likova u bajkama, te razliku narodne predaje od bajke kao književne forme. 

Oblik rada je grupni, četiri grupe s dva temeljna pristupa od kojih je jedan takav da se lik kraljevića definira kao protagonista, a lik vile kao antagonista, a drugi pristup je obratan; lik kraljevića antagonist, a lik vile protagonist. Uz tekst učenici su dobili nastavni listić s pitanjima za argumentaciju.

Učenici ističu svoje stavove, argumentirano konfrontiraju stajališta i u završnom dijelu sata definiraju se temeljni zaključci uz utvrđivanje etičkog okvira.

Pedagoška radionica "Obrada bajke Mala vila"

Pedagoška radionica "Obrada bajke Mala vila"

Komentari

Preporučeni materijali