Upoznavanje nove dramske tehnike na Satu razredne zajednice. Timski rad. Prisjećanje i razgovor o omiljenim knjigama iz djetinjstva.

Učenici će na Satu razredne zajednice na drugačiji na čin promišljati o svojoj omiljenoj knjizi iz djetinjstva "Mali princ". Učenici će usvojiti dramsku tehniku "frozen images"(zamrznute slike) i na taj način prikazati poglavlja iz knjige.

osnovni_podaci

Učenici se na satu razredne zajednice prisjećaju svojih omiljenih knjiga iz djetinjstva. Za većinu njih "Mali princ" ima posebno značenje . Učenici navode svoje razloge, zašto upravo to djelo smatraju važnim za mlade.

obrazovni_podaci

Nakon razgovora o omiljenoj knjizi, učenici se slože da žele djelo "Mali princ" prikazati kroz tehniku smrznute slike. Nastavnica pokazuje primjere ove tehnike i objašnjava učenicima važnost timskog rada pri izradi smrznutih slika.

tehnicki_podaci

Nastavnica dijeli učenike u skupine. Svaka skupina odabire 3 poglavlja koja će prikazati pomoću dramske tehnike smrznute slike.

pristup_podaci

Učenici odlaze zajedno s nastavnicom u obližnji park. Nastavnica nadgleda svaku skupinu i pomaže ako treba.

zajednicki_elementi

učenici se okupe u krug i svaka skupina predstavlja svoja poglavlja. Ostali učenici pažljivo promatraju i daju svoje komentare.

vrom

Učenici šalju fotografije svojih smrznutih slika ,te ih nastavnica slaže u e-knjigu.

Razred je kroz razgovor odlučio korisiti književno djelo Mali princ, ali može se korisiti bilo koje književno djelo.