U ovom inovativnom pristupu poučavanju, učenici se stavljanjem u različite uloge istražuju kako se osjeća adolescent pod pritiskom vršnjaka da pije alkohol. Fokus je na razumijevanju štetnosti alkohola i razvijanju vještina odupiranja vršnjačkom pritisku. Tijekom sata, učenici aktivno sudjeluju u diskusijama o ovoj temi, potičući dublje razmišljanje i refleksiju. Posebno se potiče pisanje eseja u kojem učenici argumentiraju vlastite razloge zašto ne konzumiraju alkoholna pića, čime se razvija njihova svijest o važnosti zdravih životnih izbora i osobne odgovornosti.