Cjelovita aktivnost u trajanju od dva školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Priložene su poveznice na korištene digitalne materijale.

Učenici će naučiti: što je trokut, kakve vrste trokuta postoje, imenovat će elemente tih trokuta, naučit će izračunavati opseg trokuta.

Uvodno formativno vrednovanje

Učenici rješavaju ulaznu karticu gledajući pitanja na prezentaciji. Mijenjaju listiće sa parom u klupi i vrše vršnjačko vrednovanje.

Uvođenje novih pojmova

Uvođenje i definiranje novih matematičkih pojmova.

Uvježbavanje

Rješavanje zadataka uz raspravu.

Tko želi znati više?

Uvođenje pojma fraktala, prošireni sadržaj.

Izlazno formativno vrednovanje

Formativno vrednovanje "Pronađi greške" putem Edpuzzle videa kojeg je kreirala autorica pripreme te je u njemu namjerno napravila greške. Učenici traže i ispravljaju greške.