Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

• Na osnovi uočenih svojstava i odnosa stranica, kutova i dijagonala paralelograma, opisivati, skicirati i konstruirati kvadrat, pravokutnik, paralelogram i romb. Preračunavati mjerne jedinice za duljinu, i površinu (mm2, cm2, dm2, m2, km2 ), primjenjujući ih pri rješavanju problema. Opisivati i računati opseg i površinu geometrijskoga lika (trokuta i paralelograma).