Materijal "Obrnuta učionica-Učinkovita odgojno obrazovna praksa" daje uvid u inovativnu metodu nastave koja preokreće tradicionalni pristup učenju za učenike i nastavnike posebno u projektnoj nastavi (nacionalni, europski, međunarodni). Obrazovni je model koji se koristi za povećanje interaktivnosti i angažmana. Učenici prvo stječu osnovno znanje kod kuće putem video lekcija, članaka ili drugih materijala, dok se u učionici fokusiraju na dublje razumijevanje kroz diskusije, grupne projekte i praktične zadatke. Definirani su: ishodi učenja za učenike i nastavnike, mogućnosti za evaluaciju, samoevaluaciju i vršnjačka evaluaciju, načine provjere znanja, mogući tehnološki alati za za provjeravanje znanja. Kombiniranjem ovih metoda, nastavnici mogu dobiti sveobuhvatan uvid u znanje, vještine i napredak učenika u obrnutim učionicama, omogućavajući im da prilagode nastavu i dodatnu podršku prema individualnim potrebama svakog učenika. Ovaj model može biti posebno koristan za nadarene učenike i učenike s poteškoćama.