Nastavnici na uvid dobijaju kako su učenici pristupili zadatku, radne listiće koje mogu prilagoditi te template za online suradnju učenika. Pregled aktivnosti: Was siehst du auf den Bildern? Verbinde. Was ziehst du an, wenn es kalt/warm ist? Quizlet Aufgabe: Vokabular üben mit Flashcards, in das Heft schreiben, Testoption auswählen. Einfache Gespräche führen anhand von Bildern und halbsturkturierten Dialogen. Leseverstehen: Text lesen, Richtig/Falsch/Steht nicht im Text, Fragen beantworten, Sätze vervollständigen. Umfrage durchführen: Umfrage in das Heft vorbereiten, im Klassenzimmer durchführen, Kurzer Bericht über die Ergebnisse. Slikovni rječnik – Odjeća i obuća: Virtuelle Garderobe erstellen, Namen der Kleidungsstücke auf Deutsch schreiben, Canva nutzen.

Učenici će naučiti prepoznavati i koristiti vokabular vezan uz odjeću i obuću na njemačkom jeziku, te će razviti vještine čitanja s razumijevanjem, vođenja jednostavnih razgovora i analize tekstova. Također, steći će sposobnost provođenja anketa i kreiranja slikovnih rječnika koristeći digitalne alate, što će im pomoći u evaluaciji i kreativnom izražavanju. Nastavnici radne listiće mogu preuzeti u pdf formatu ili na template link (https://www.canva.com/design/DAGE_8d5Ihw/VjlXFemfdQrgHNbSnj4gLA/view?utm_content=DAGE_8d5Ihw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink&mode=preview) preuzeti radnu verziju koju mogu prilagoditi svojim učenicima.

Aufgabe 1.

Was siehst du auf den Bildern? Verbinde. Was ziehst du an, wenn es kalt/ warm ist ...?

Aufgabe 2.

Quizlet Aufgabe: uvjžbavanje vokabulara uz pomoć flashcards, zapisivanje u bilježnicu te na kraju odabir opcije Test plikaciji kko bi učenici samoprovjerili koliko su naučili. bit.ly/KleidungSSBJJ

Aufgabe 3.

Einfache Gespräche führen Učenici uz pomoć slike i polustrukturiranog dijaloga vode razgovor. Ovisno u stupnju poznavanja jezika, učenici mogu razgovor voditi i uz druge slike,

Aufgabe 4.

Leseverstehen Rad na vještini čitanja s razumijevanjem: tekst popraćen zadatcima Richtig/Falsch/Steht nicht im Text; Beantworte die folgenden Fragen basierend auf dem Text; Vervollständige die Sätze

Aufgabe 5.

Umfrage durchführen 1. Priprema ankete u bilježnici iz predloška: bit.ly/KleidungClothes 2. Provođenje ankete u razredu. 3. Priprema kratkog izvješća o rezultatima ankete.

Aufgabe 6.

Izrada slikovnog rječnika – Odjeća i obuća Meine Garderobe – učenici izrađuju virtualnu walk-in garderobu, uz upute da moraju pokriti sva godišnja doba te uz svaki komad obuće i odjeće napisati kako se kaže na njemačkom. Slikovni rječnik radi se u Canvi, svaki učenik odabire jedan od predložaka i radi na njemu. Nastavnici mogu vidjeti uratke učenika: https://www.canva.com/design/DAGHoOzP3YQ/TNzIEfCnd-X6Zkza1ux92Q/view?utm_content=DAGHoOzP3YQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor Ili preuzeti svoj 'ormar' i podijeliti s učenicima da rade: https://www.canva.com/design/DAGHoOzP3YQ/RyIJtTflHWC-kA4y1WcbKA/view?utm_content=DAGHoOzP3YQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink&mode=preview

Aufgabe 7.

Vrednovanje: Obrazac u prilogu