Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja s materijalima namijenjen je ponavljanju nastavnih sadržaja u 8. razredu. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od 1 nastavnog sata s ishodima, aktivnostima za učenike u svim dijelovima sata, vrednovanjem, poveznicom na digitalne zadatke.

Učenici će moći: - navesti klimatske čimbenike koji utječu na klimu Amerike; - imenovati tipove klima u Americi te na geografskoj karti odrediti prostor njihovog prostiranja; - navesti biljni i životinjski svijet karakterističan za svaki tip klime u Americi

Uvodni dio sata

Učenici usmeno odgovaraju na pitanja: imenuj i na geografskoj karti pokaži toplinske pojaseve kroz koje se prostire Amerika. Navedi klimatske čimbenike koji imaju utjecaj na klimu Amerike. Objasni utjecaj morskih struja na klimu Amerike. Na geografskoj karti pokaži prostor prostiranja svakog tipa klime zastupljenog u Americi. Imenuj biljnu i životinjsku zajednicu karakterističnu za svaki tip klime. Imenuj razorne vjetrove na području Amerike te objasni razloge njihovog nastanka.

Glavni dio sata

Učenici nastavne sadržaje ponavljaju rješavanjem digitalnog zadatka Amerika - klima i vegetacija napravljenog u digitalnom alatu LearningApps. Nakon riješenog zadatka učenici imaju trenutnu povratnu informaciju o točnosti riješenih zadataka.

Završni dio sata

Učenici rješavaju digitalni zadatak Amerika - klimatski tipovi napravljen u digitalnom alatu LearningApps. Učenici na digitalnoj slijepoj karti imenuju tipove klima u Americi. Nakon riješenog zadatka dobivaju trenutnu povratnu informaciju o točnosti riješenih zadataka. Učenici provode vrednovanje te svoje znanje ocjenjuju karticom: Znam; Trebam još vježbati; Treba mi pomoć.