Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja s materijalima namijenjen je ponavljanju nastavnih sadržaja u 8. razredu. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od 1 nastavnog sata s ishodima, aktivnostima za učenike u svim dijelovima sata, vrednovanjem, poveznicom na digitalne zadatke.

Učenici će moći:- usporediti geografski smještaj i položaj Amerike s drugim kontinentima; - razlikovati Sjevernu i Južnu Ameriku od Angloamerike i Latinske Amerike; - imenovati morske prolaze koji dijele Ameriku od drugih kontinenata te ih pokazati na geografskoj karti

Uvodni dio sata

Učenici usmeno odgovaraju na pitanja: Tko je i kada otkrio Ameriku? Na geografskoj karti pokaži podjelu Amerike na Sjevernu i Južnu Ameriku te odredi granicu. Na geografskoj karti odredi Angloameriku i Latinsku Ameriku te odredi granice. Pomoću geografske karte odredi geografski smještaj i položaj Amerike.

Glavni dio sata

Učenici nastavne sadržaje ponavljaju rješavanjem digitalnog radnog listića Amerika - Otkrivamo Ameriku napravljenog u digitalnom alatu LearningApps. Nakon riješenog listića učenici imaju trenutnu povratnu informaciju o točnosti riješenih zdataka.

Završni dio sata

Učenici rješavaju digitalni zadatak Amerika - položaj napravljen u digitalnom alatu LearningApps. Učenici na digitalnoj slijepoj karti imenuju oceane, morske prolaze, te Sjevernu i Južnu Ameriku. Nakon riješenog zadatka dobivaju trenutnu povratnu informaciju o točnosti riješenih zadataka. Učenici Učenici provode vrednovanje te svoje znanje ocjenjuju karticom: Znam; Trebam još vježbati; Treba mi pomoć.