Priručnik je usmjeren na: - poticanje iskustva i procesa: aktivnosti potiču učenike da dublje razmišljaju o pojmovima i svojim iskustvima te ih potiču na refleksiju - poticanje rasprave: aktivnosti potiču otvorenu razmjenu mišljenja i potiču proces rješavanja sukoba kroz konstruktivnu komunikaciju - poticanje zabave: aktivnosti su osmišljene i kao igre, ali imaju jasne obrazovne ciljeve i doprinose učenju kroz interaktivni i angažirajući pristup - poticanje prilagodljivosti učenja: aktivnosti su dizajnirane tako da se lako prilagode individualnim potrebama učenika, omogućavajući fleksibilnost ili personalizirani pristup u nastavi te kao takve mogu biti smatrane inovativnim načinom poučavanja i učenja