Ovaj priručnik nastao je u sklopu Erasmus+ projekta „S-Team: Socijalna inkluzija uz pomoć životinja“. Priručnik je namjenjen učiteljima koji rade s učenicima s većim teškoćama u razvoju. Dostupan je na jezicima zemalja sudionika projekta ( hrvatski, engleski, slovenski i srpski). Aktivnosti uz pomoć životinja jedan su od načina kojima se može unaprijediti profesionalni razvoj učitelja i stručnih suradnika u školama za učenike s teškoćama u razvoju, a u cilju osuvremenjivanja odgojno-obrazovnog procesa i školskog kurikuluma odnosno poticanja razvoja fizičkih, psiholoških, socijalnih, emocionalnih, komunikacijskih i akademskih kompetencija učenika. Dodatna vrijednost primjene aktivnosti uz pomoć životinja u školi jeste njena znanstvena utemeljenost, mogućnost primjene u svim područjima rada (u svim školskim i izvanškolskim aktivnostima) te zanimljivost za učenike, čime se povećava njihova motivacija za rad i učenje. Tijekom aktivnosti koje uključuju životinje, učenici nemaju osjećaj da uče, već doživljavaju te aktivnosti kao igru i zabavu. Učitelji i stručni suradnici usmjereni su na razvijanje dodatnih kompetencija za rad s učenicima s teškoćama u razvoju, a kako bi proces učenja i poučavanja učinili zanimljivijim i korisnijim za učenike. Primjenom aktivnosti uz pomoć životinja kod učenika se potiče razvoj temeljnih vještina (socijalnih, govorno-jezičnih, komunikacijskih, emocionalnih, akademskih, itd.) potrebnih za svakodnevni život i rad u školi te u lokalnoj zajednici. Time se dodatno potiče i njihova inkluzija u lokalnu zajednicu, čime će biti vidljiviji i prepoznati kao jednako vrijedni članovi društva.

Materijal sadrži osnovne teorijske i praktične informacije o principima, preduvjetima, oblicima i načinima provedbe aktivnosti uz pomoć životinja u odgojno-obrazovnom radu s učenicima s teškoćama u razvoju. Također sadrži i gotove nastavne pripreme za provedbu radionica i/ili nastavnih sati.