Prijedlog lutkarskog postupka za obradu sadržaja i primjenu igroučenja u nastavi Vjeronauka - Majka Terezija u ljekarni.

Pri radu s lutkama u učionici korisno je učenike uputiti u osnove animacije (oživljavanja) lutaka kako bi lutkarska scena bila jasna i razumljiva svima (publici), a ne samo učenicima - animatorima. Jednostavne lutke koje koristimo u nastavi obično ne mogu pokretati usta, stoga je prva uputa: ● Na sceni se kreće samo lutka koja trenutno “govori”. Ostale lutke miruju. ● Dobro je da svaka lutka ima svoj različit način kretanja. ● Lutke nikada ne okreću leđa publici (naročito dok govore). ● Lutkar oživljava lutku svojim pokretom i glasom. Prilagođava boju, ton i visinu glasa karakteru lutke i situaciji u kojoj se ona nalazi. ● Glumci-animatori su obično iza paravana koji prigušuje jasnoću i glasnoću govora te o tome treba voditi računa pri izvedbi. ● Tekst u didaskalijama se ne izgovara (napisan je obično kurzivom u zagradama). On opisuje ponašanje i situaciju na “sceni”.