Učenik će primijeniti matematičke koncepte poput postotaka, omjera, prosjeka te grafičkih prikaza na stvarne podatke o održivoj potrošnji. Kroz ovo, učenici će pokazati sposobnost primjene matematičkih znanja u analizi stvarnih problema. Analiza ključnih podataka korištenjem matematičkih koncepata: Učenik će analizirati ključne podatke o održivoj potrošnji koristeći matematičke koncepte kako bi identificirali obrasce, trendove i probleme vezane uz potrošnju energije, stvaranje otpada ili potrošnju vode. Korištenje grafičkih prikaza za jasno prikazivanje podataka: Učenik će koristiti grafičke prikaze poput dijagrama i stupčastih grafikona kako bi vizualno prikazali odnose između različitih aspekata održive potrošnje. Kroz ovo, učenik će razviti vještine vizualnog prikazivanja informacija i komunikacije.

Kroz ovaj projekt, učenik će razviti sposobnost primjene matematičkih koncepata na stvarne podatke, analizirati podatke koristeći matematičke alate, vizualno prikazati informacije te iznijeti prijedloge za poboljšanje održive potrošnje.