Nastavna priprava za ponavljanje nastavnih jedinca Susret kršćana i islama, Križarski ratovi – ponavljanje. Materijal se sastoji od priprave, PPT prezentacije s materijalima i nastavnih listića.

POV OŠ A.6.1. Učenik objašnjava dinamiku i promjene u pojedinim društvima u srednjem i ranom novom vijeku. POV OŠ C.6.1. Učenik objašnjava utjecaj znanosti, izuma i tehnologije na razvoj društva u srednjem i ranom novom vijeku. POV OŠ D.6.1. Učenik objašnjava oblike vlasti i načine upravljanja državom u srednjem i ranom novom vijeku, njihova djela i zasluge.

Uvodna aktivnost

Učenicima reproduciram sliku džamije – ponavljamo što je džamija, što minaret te osnove islamske religije. Džamija na slici je iz Abu Dhabija, tražimo grad na karti – ponavljanje lokacije Arapskog poluotoka Na slikokazu reproduciram arapske brojke, učenici pišu današnji datum s njima. Upozoravam učenike na uvažavanje različitosti!

Igra otvaranja polja

Učenike podijelim u 2 skupine. Učenik iz prve skupine odgovara na prvo pitanje, ukoliko zna odgovor, skupina dobiva bod i imaju pravo otvoriti novo polje i tako sve dok ne pogriješe i tada prelazimo na drugu skupinu. Zbrajamo bodove.

Igra tko je brži

Učenici sjede u skupinama po 4 učenika Svaka skupina dobiva nastavni listić i kreće se s rješavanjem od prvog učenika u skupini Kada on riješi pitanje (ili ako ne zna odgovor na njega) predaje listić sljedećem i tako u krug dok jedna skupina prva ne završi. Zbrajamo bodove.

Izrada lente vremena križarskih ratova

Učenici samostalno izrađuju lentu vremena na koju ucrtavaju križarske ratove