tNastavni predmet  "Regulacija u elektroenergetskim postrojenjima " izvodi se u srednjim elektrotehničkim školama. Pored teorijskog gradiva i terenske nastave moguće je u laboratoriju izvoditi vježbe koje se odnose na regulacijske i vanjske karakteristike generatora, sinkronizaciju i raspodjelu opterećenja te automatsku kompenzaciju reaktivne snage. Zbirka sadrži vježbe iz generatora, trofaznih sustava, transformatora, vodova i trošila. Opisani su dijelovi elektroenergetskog sustava: proizvodnja, prijenos, transformacija i potrošnja, uz praktične primjere vježbi odrađenih i snimljenih u laboratoriju u srednjoj školi. Vježbe iz generatora odnose se na sinkronizaciju, prazni hod, kratki spoj, opterećenje i regulacijske karakteristike.  Vježbe iz trofaznih sustava odnose se na različite vrste spajanja trošila na trofaznu mrežu, kompenzaciju reaktivne snage i na kvarove u mreži i trošilu (ispad jednog voda, ispad dva voda) te na nesimetrije u sustavima. Vježbe iz transformatora se odnose na trofazne transformatore čije se radne karakteristike međusobno uspoređuju. Za trošila su odabrani radni, induktivni i kapacitivni tereti trofaznog sinkronog generatora. Trofazni elektromotori su sinkroni i asinkroni, a za DC strojeve odabran je višenamjenski DC stroj sa svim mogućnostima spajanja (nezavisna uzbuda, serijski, paralelni i kompaundni). Laboratorijske vježbe iz elektromotornih pogona i transformatora su zasebne zbirke. Sva oprema koja se koristi je slikana i objašnjena, a za svaku vježbu navedena je shema spajanja te montažna shema na kojoj se zorno vidi u bojama na koji način se vodovima povezuju električni uređaji. Rezultati mjerenih i izračunatih veličina se razlikuju najviše zbog pogreške mjerenja te zbog nesavršenosti električnih uređaja. Također su za poneka mjerenja uzete pretpostavljene približne vrijednosti. Ovakav način prikazivanja bi trebao olakšati razumijevanje shema i stvarnog rasporeda opreme na radnom stolu. Dosadašnje iskustvo govori da učenici kad dođu u treći razred srednje elektrotehničke škole ipak imaju dosta problema sa povezivanjem električnih uređaja prema shemama. Taj dio izobrazbe bi trebao biti zastupljen najviše nastavnim predmetom Električna mjerenja. Za svaki pokus odnosno za svaku laboratorijsku vježbu postoji video zapis u digitalnom obliku  te su neki zapisi dostupni na you tube kanalu autora ovog izdanja. Glavna namjera ovog izdanja je davanje pregleda opreme na kojoj se stvarno vrše mjerenja i spajanja jednako kao u stvarnom elektroenergetskom sustavu. Sinkronizacija generatora, regulacijske karakteristike generatora, kompenzacija reaktivne snage, momentni dijagrami na osovini električnih strojeva, trofazni transformatori grupe spojeva sa trokutom na primaru..., sve su te vježbe jednake kao u stvarnim sustavima samo su manjih dimenzija. Sugestije i kritike možete poslati na email: nikolamuslimskola@gmail.com. Za eventualne greške u ovoj zbirci ne preuzimam odgovornost. Prije rada sa električnim instalacijama moraju se ispoštovati pravila za rad na siguran način (5 pravila sigurnosti) i dobiti dozvolu za rad od odgovorne osobe (npr. nastavnik u školi ili nadglednik na radnom mjestu). Kod visokonaponskih instalacija obavezno je koristiti valjana osobna zaštitna sredstva (engl. personal protective equipment; skraćeno PPE) teleskopski indikator napona i prijenosnu napravu za kratko spajanje i uzemljenje (hrvatski naziv PAUK, engleski naziv spider). Pravila sigurnosti se moraju poštivati u pravilnom redoslijedu: Isključiti s napajanja (različiti su načini; otvoriti sklopku, izvaditi osigurač, isključiti kabel) Osigurati od neželjenog ponovnog uklopa (zaključati sklopku ili ormarić po sistemu jedna brava samo jedan ključ i ključ čuvati, postaviti obavijest: “NE UKLJUČUJ“) Ispitati beznaponsko stanje (ispitati valjanost indikatora prije i nakon uporabe), Kratko spojiti (osiguranje u slučaju da se napajanje pojavi iz nekog izvora – kratki spoj će izbaciti prekidač ili osigurač) i uzemljiti (odvlačenje zaostalih naboja u zemlju) Ograditi od dijelova pod naponom (postaviti ograde, izolirane plahte i tepihe i obavijest npr.„ Radovi u tijeku“) Zahvaljujem svima koji su mi pomogli u izradi ove zbirke. Puno uspjeha Nikola Muslim

Knjiga