Prezentacija Razvijanje pisane komunikacije putem diktata može biti korisna učiteljima razredne nastave u procesu praćenja, provjeravanja i ocjenjivanja učenikova pisanog izražavanja i znanja o jeziku. Budući da podrazumijeva slušanje izgovaranja teksta te postupnog izgovaranja riječi i rečenica od kojih je tekst sastavljen, diktat pridonosi i pravogovoru. Pisanje diktata uključuje i razvijanje rukopisng pisma. Diktat, unutar nastave Hrvatskog jezika, može uspostaviti i preostale unutarpredmetne odnose (književnost, medijska kultura) kao i međupredmetne suodnose (Priroda i društvo, Matematika, Glazbena kultura...)