Sadržaj predstavlja aktivnosti provođene u studenome i prosincu 2022. u dvije hrvatske škole posvećene temi Domovinskog rata i stradanja grada Vukovara. Naglasak je na sudjelovanju u dva nacionalna projekta. Odgovorna organizacija i provedba terenske nastave uživo za koju je dio priprema ostvaren i virtualno usmjerene su na suradničko učenje i aktivnu ulogu učenika. Uspješno realizirana terenska nastava obogatila je tradicionalne metodičke procese te je uz primjenu IKT-a u pripremi i nakon njezine provedbe ostvarila planirane ishode nastave. Autorice su podijelile iskustva o suradnji škola na aktivnostima i projektima ostvarivanju horizontalne međupredmetne i vertikalne korelacije (razredna i predmetna nastava) o odgovornom korištenju digitalne tehnologije s ciljem motivacije i lakšeg učenja povijesnih sadržaja koji su današnjim virtualnim generacijama teško razumljivi i shvatljivi. Uz suradnički i timski rad na interaktivnoj karti (Google Earth) učenici su nakon proučavanja i istraživanja memorijalnih i povijesnih lokaliteta u Vukovaru izradili digitalne sadržaje za učenje i poučavanje te za vrednovanje. Navedene aktivnosti metode i oblici nastave uspješno se mogu primijeniti u radu u drugim hrvatskim školama na nastavi Povijesti te drugim predmetima.