Učenici su mjesec dana čitali djelo Junaci Pavlove ulice, a potom su, na primjeru ključne riječi iz romana – grund – ponovili znanja o utjecaju jednog jezika na drugi, samostalno navodili primjere posuđenica u hrvatskome jeziku te zaključivali o uzrocima postojanja posuđenica. Djelo je poslužilo kao primjer kako se književni tekst može povezati s ostalim nastavnim predmetima (Geografija, Priroda i društvo, Informatika), međupredmetnim temama te s određenim područjem predmeta Hrvatski jezik.