Ptičja pjevanka - primjer je korelacije nastave Hrvatskoga jezika i Bilogije koji je moguće provesti od veljače do svibnja s učenicima šestog sedmog i osmog razreda osnovne škole. Tijekom četiri mjeseca učenici su rješavali istraživačke i kreativne zadatke povezujući gradivo Hrvatskoga jezika i Biologije. U veljači povodom Valentinova pod motom Ftičeki se ženiju učenici su pronalazili motive ptica u narodnim pjesmama. Na tim su primjerima uočavali osobitosti hrvatskih narječja - npr. kajkavskoga u pjesmi Kriči kriči tiček (zagrebačko Prigorje) štokavskoga u pjesmi Paun trepti da poleti (Lika) i čakavskoga u pjesmi Galebi oj beli tići (Istra). A na satovima biologije proučava se anatomija ptica koje se spominju u narodnim pjesmama. U ožujku povodom prvog dana proljeća interpretirajući Ptičju pjevanku G. Viteza - aktualizirajući onomatopeje i auditivne slike kao ritmotvorne elemente u pjesmi. Na satovima biologije - 22. ožujka Svjetskog dana voda - proučavaju se staništa ptica u gradu. U travnju povodoma Dana planeta Zemlje - interpretiraju se ulomci iz klasičnih i modernih bajki: Slavuj H. C. Andersena; Galeb Jonathan Livingston R. Bacha i Slavuj i ruža O. Wildea. Učenici fotografiraju ptice u okolici škole i utvrđuju koje vrste obitavaju u školskom dvorištu. U svibnju se na satovima biologije govori o komunikaciji među jedinkama iste vrste a na satovima hrvatskoga proučavaju se mudre izreke u kojima se spominu ptice - preneseno značenje. Ptica utjelovljuje radost. Ljubav je ptica koja treba letjeti. Imajte u srcu zeleno drvce i doći će ptica pjevačica. Tijekom provođenja projekta učenici razvijaju krativnu verbalnu i neverbalnu komuniokaciju digitalne vještine stvaralačko izražavanje kreativnost u radu i aktivno djeluju na zaštitu prirode i okoliša.