Sastavni je dio Priručnika za razvoj kompetencija učitelja u prepoznavanju poticanju i vrednovanju darovitih učenika.  Projekt je sufinanciran sredstvima dobivenima od Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske na Natječaju za dodjelu bespovratnih sredstava projektima udruga u području izvaninstitucionalnog odgoja i obrazovanja djece i mladih u školskoj godini 2021./2022.  PRILOG 4: Primjeri izmjena dimenzija kurikuluma i razrade nastavnih cjelina. Poticanje učenika da kreativno i kritički razmišljaju o problemu koji stvarno muči stanovnike u širokom krugu oko odlagališta smeća Jakuševac te ih potaknuti da pokušaju pronaći rješenje problema na svojoj razini kompetencija.   

PBL - Učenje temeljeno na problemima, projektima i izazovima multidisciplinarna je metoda usmjerena na učenike i njihovo usvajanje ishoda učenja na višim kognitivnim razinama.