Ogledni primjer prilagodbi sadržaja metoda i aktivnosti za darovite učenike Nastavni predmet Njemački jezik Tema Natur / Priroda Nastavna jedinica Tag der Sonne / Dan Sunca Razred 8. razred osnovne škole 5. godina učenja Odgojno-obrazovni ishod OŠ (2) NJ A.8.1. Učenik razumije srednje duge i jednostavne tekstove pri slušanju i čitanju. OŠ (2) NJ A.8.4. Učenik piše kratke i jednostavne tekstove. OŠ (2) NJ C.8.1. Učenik bira i primjenjuje veći broj strategija učenja i uporabe jezika. OŠ (2) NJ C.8.2. Učenik pronalazi i upotrebljava jednostavne informacije iz različitih izvora pritom se služeći osnovnim vještinama kritičkoga mišljenja. Tijek nastavnoga sata UVOD Nastavnik pokazuje učenicima sliku Sunca kako bi ih uveo u novu temu aktivirao eventualna predznanja i motivirao za obradu novih nastavnih sadržaja. Daje upute i objašnjava pravila igre. GLAVNI DIO Učenici rješavaju igru koja se sastoji od nekoliko izazova: §  podjela u grupe §  slaganje naslova §  prezentacija §  slušanje pjesme i dopunjavanje teksta §  osmosmjerka §  sudoku §  križaljka i povezivanje pojmova sa sličicama Za svaki uspješno riješen zadatak grupa dobije jednu riječ. Na kraju od svih riječi treba složiti rečenicu. Pobjednica je grupa koja prva riješi sve zadatke i točno složi rečenicu. ZAVRŠETAK Razgovor o provedenoj igri. Nastavnik postavlja pitanja o težini i zanimljivosti zadataka učenici komentiraju što im se (nije) svidjelo i što bi eventualno promijenili. Sadržaji koji se koriste u aktivnostima -        Kolekcija sa svim materijalima: https://wakelet.com/wake/G8JXHdxe1dPaQEnq4ilpf Primjeri vrednovanja za učenje vrednovanja kao učenje ili naučenog Vrednovanje za učenje: -        razgovor o uspješnosti rješavanja igre