Dječji film u korelaciji s GOO i ZD POSAO IZ SNOVA dječji dokumentarni film Filmske družine PREPORUKA Dječji tjedan (prvi cjeloviti tjedan u listopadu Međunarodni dan djece (20. studenoga) Međunarodni dan osoba s invaliditetom (3. prosinca) Međunarodni dan pasa vodiča (posljednja srijeda u travnju) OŠ HJ C. 7. 3. Učenik posjećuje kulturne događaje u fizičkome i virtualnome okružju.  OŠ HJ C. 7. 1. Učenik obrazlaže pozitivan i negativan utjecaj različitih medijskih tekstova na  razvoj stavova i vrijednosti. ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHODI NA RAZINI AKTIVNOSTI iskazati kritičko mišljenje o pravima djece s naglaskom na prava djece s invaliditetom prepoznati obilježja dokumentarnog filma stvaralački interpretirati dokumentarni film u korelaciji s Konvencijom o pravima djece uočiti i aktualizirati poruku filma primijeniti pravila bontona za osobe s invaliditetom u svakodnevnom životu promicati prava djece i osoba s invaliditetom kroz samostalne stvaralačke zadatke (izrada plakata snimanje filma) POVEZANOST S MEĐUPREDMETNIM TEMAMA Građanski odgoj i obrazovanje A.3.3. Promiče ljudska prava. A.3.4. Promiče pravo na obrazovanje i pravo na rad. Zdravlje B.3.1. Razlikuje i vrednuje različite načine komunikacije i ponašanja. Najava i projekcija dječjeg dokumentarnog filma Posao iz snova Posao iz snova dokumentarni film https://udrugazag.hr/46-posao-iz-snova-dokumentarni-film/                         - autori: članovi Filmske družine ZAG OŠ Marije Jurić Zagorke Zagreb - trajanje: 9.55 min 2015. - sinopsis: U OŠ Marije Jurić Zagorke pomoćnici u nastavi pomažu djeci s invaliditetom u                   svladavanju svakodnevnih školskih obveza. - 1. nagrada na Malom dokuartu u Bjelovaru 1. nagrada na Reviji hrvatskog dječjeg filmskog    stvaralaštva u Rijeci sudjelovanje na Festivalu o pravima djece i Smotri školskog filma u    Sinju - voditeljice družine: M. Horvatek Forjan i N. Jakob Učitelj pita učenike znaju li razliku između dječjega filma i filma za djecu. Najavljuje gledanje filma uz pitanje učenicima: Što je za tebe posao iz snova?  Interpretacija filma Posao iz snova Učenici iznose dojmove o filmu. Razlikuju li se dječji likovi iz filma od ostalih učenika u razredu? Po čemu su različiti? Bez čije pomoći učenici s invaliditetom ne bi mogli pohađati redovnu nastavu? Jesi zamišljao/zamišljala da bi tako mogao izgledati posao iz snova? Što ti se u filmu svidjelo ili možda  nije? Nakon razgovora učenici interpretiraju film rješavajući nastavne listiće u parovima ili samostalno mogu i online. Uspoređuju i komentiraju odgovore drugih učenika. Nakon projekcije filma Posao iz snova i iznošenja dojmova učenici u skupinama izrađuju mogu ih objaviti na web stranici škole povodom Međunarodnog dana djece ili Međunarodnog dana osoba s invaliditetom. skupina - Prava jednaka za sve (čl. 2.) Svaka država poštivat će prava svakog djeteta bez diskriminacije glede rase boje kože spola jezika vjere i političkog uvjerenja djeteta ili članova njegove obitelji. skupina - Prava djece s teškoćama u razvoju (čl. 23.) Dijete s teškoćama u razvoju ima pravo uživati život poput ostale djece i sudjelovati u radu zajednice ima pravo na posebnu skrb odgoj i obrazovanje. skupina - Pravo na slobodu izražavanja (čl. 13.) Dijete mora imati pravo na slobodu izražavanja bilo kojim sredstvima prema izboru djeteta. skupina - Pravo na pristup obrazovanju (čl. 28.) Dijete ima pravo na obrazovanje. Osnovno obrazovanje mora biti obvezno i besplatno za sve. Promijeni svijet – snimi film! Vidi me čuj me – Vodič za uporabu Konvencije UN-a o pravima osoba s invaliditetom i promicanja prava djece  https://www.unicef.hr/wp-content/uploads/2015/09/Vidi_me_cuj_me.pdf Kamera mobitel montažni programi Movie Maker ili FilmoraGo. Snimi dokumentarni film kojim ćeš prenijeti poruku podrške različitima djeci i osobama s invaliditetom.