Ogledni primjer prilagodbi sadržaja metoda i aktivnosti za darovite učenike Nastavni predmet Njemački jezik Tema Schule / Škola Nastavna jedinica Zahlen bis 12 / Brojevi do 12 Razred 4. razred osnovne škole 1. godina učenja Odgojno-obrazovni ishod OŠ (2) NJ A.4.1. Učenik razumije rečenice vrlo kratke i vrlo jednostavne tekstove o brojevima do 12 pri slušanju i čitanju. OŠ (2) NJ A.4.5. Učenik piše poznate riječi fraze i vrlo kratke rečenice o brojevima do 12. OŠ (2) NJ C.4.1. Učenik prepoznaje i primjenjuje neke strategije učenja i uporabe jezika. OŠ (2) NJ C.4.2. Učenik se služi osnovnim izvorima informacija na njemačkome jeziku.   Tijek nastavnoga sata UVOD Nastavnik zapisuje jednostavan primjer računanja na ploču npr. zwei + vier = ? Učenici govore rješenja. Nastavnik najavljuje temu i objašnjava učenicima da će danas rješavati slične zadatke i to kako bi uspješno otključali školu i otišli kući. Kako bi učenicima bilo zanimljivije zaista se može zaključati učionica a učenik koji rješavanjem izazova dođe do tajnog koda dobiva ključ i otključava učionicu. GLAVNI DIO Nastavnik dijeli učenicima poveznicu na digitalnu igru izrađenu u alatu Genially daje upute za rješavanje zadataka. Budući da u učenici mali i u prvoj godini učenja jezika zadatci su postavljeni dvojezično na njemačkom i na hrvatskom. Igra se sastoji od nekoliko izazova: §  računanje brojevima do 12 §  analizirati sliku (koliko ima knjiga koliko ih se odnosi na matematiku i sl.) §  nastaviti niz (izabrati loptu s točnim brojem) §  odgovoriti na pitanja o brojevima Nakon što točno riješe određeni zadatak učenici dobiju ili moraju izračunati broj koji je dio tajnog koda. Kada riješe sva četiri izazova unose četveroznamenkasti tajni kod. Ako je kod točan otključavaju učionicu. Ako nije točan vraćaju se i rješavaju dok ne dođu to točnog broja. ZAVRŠETAK Nastavnik postavlja pitanja o izazovima: kakvi su bili zadatci što se učenicima (nije) svidjelo što bi promijenili. Sadržaji koji se koriste u aktivnostima -        Digitalna igra: https://view.genial.ly/5f91cc8e862b2a0d88f6f48c/game-breakout-zahlen-bis-12 Primjeri vrednovanja za učenje vrednovanja kao učenje ili naučenog Vrednovanje za učenje: -        razgovor o uspješnosti rješavanja igre