t0Priprema iz engleskog jezika za drugi razred osnovne škole, druga godina učenja, na temu School things. Sati su osmišljeni kao jedna cjelina i jasno je opisana artikulacija nastavnih sati: uvodni, središnji i završni dio. Ključni vokabular je školski pribor (a book, a notebook, a pencil case, a pencil, a sharpener, an eraser...) koji je uveden u skladu s metodikom ranog učenja stranog jezika: uvođenje vokabulara pomoću slikovnih kartica, uvođenje i ponavljanje izgovora na više različitih načina, reagiranje na jednostavne upute, povezivanje slikovne kartice s grafijskom slikom riječi, crtanje i prepisivanje ključnog vokabulara, slušanje i redanje izričaja iz slušanog dijaloga u ispravan redoslijed, kreiranje novih dijaloga u parovima te vršnjačko vrednovanje. Očekuje se da učenici ostvare ishode iz domene Komunikacijska i jezična kompetencija te Samostavnost u ovladavanju jezikom te očekivanja Međupredmetnih tema Osobni i socijalni razvoj te učiti kako učiti. Sati su osmišljeni da potiču sve učenike na aktivno sudjelovanje i komunikaciju u kojoj primjenjuju naučeni vokabular i jednostavne izraze vezane uz kulturno ophođenje osmišljavanjem dijaloga u parovima u kojima pitaju jedni druge da posude stvari vezane uz školski pribor. Vrednovanje je ostvareno kao vrednovanje za učenje kroz povratne informacije učiteljice i vrednovanje kao učenje kroz vršnjačko vrednovanje pojedinih izvedbi dijaloga. Najbolje izvedbe učenika su snimljene i objavljene u videu sa završnom porukom. Priprema je temeljena na udžbeniku Dip in 2.