Materijal obuhvaća nastavničku pripremu za dvosat usustavljivanja nastavne teme Lirika. Na dvosatu je predviđeno ponavljanje temeljnih pojmova vezanih uz liriku interpretaciju lirske pjesme stilske figure i tradicionalne lirske oblike na primjerima popularnih pjesama.  Predviđeno je ostvarivanje sljedećih odgojno-obrazovnih ishoda: SŠ HJ B. 1.1. Učenik izražava svoj literarni doživljaj i objašnjava stav o književnom tekstu. SŠ HJ B. 1.2. Učenik razlikuje i opisuje književni tekst prema temi i žanru na sadržajnoj i izraznoj razini i primjenjuje književnoteorijske pojmove. SŠ HJ C. 1. 2. Učenik analizira tekstove popularne i visoke kulture i njihov utjecaj na vlastiti kulturni identitet. U pripremi su opisane aktivnosti učenika i priloženi su nastavni listići sa zadatcima za pojedinačni i skupinski rad te izlazna kartica za samovrednovanje.