Kako sijem, tako ću i žeti

Kako sijem, tako ću i žeti

Obrazovni sadržaji • Srednje škole - opći predmeti • 2. razred • Tjelesna i zdravstvena kultura

Autori

Mirta Ambruš Maršić, Ivana Slunjski Ivanković, Ivan Novosel, Sabina H-Omerović, Mirela Babić, Nataša Tomljanović

Uređeno prije: 25mj
212
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Kad neodgovornost prevlada nastaje kaos u laboratoriju izostaje pomoć unesrećenom znanstvene zasluge pripisuju se nezasluženo nastavnik postaje nepravedan a sportski teren postaje brutalan i nekulturan. Ovim aktivnostima postiže se suprotno - kod učenika se razvija odgovornost i svijest o posljedicama po život pojedinca i zajednice promiče se zalaganje za tuđa prava kroz asertivnost i nenasilje.

Doprinosi

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Ivana Slunjski Ivanković, Autor

Ivan Novosel, Autor

Sabina H-Omerović, Autor

Mirela Babić, Autor

Nataša Tomljanović, Autor

Marijana Žgela Putniković, Autor

Ivana Kutle, Autor

Kristina Jelić, Urednik

doc. dr. sc. Marijana Hraski, Recenzent

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić, Recenzent

Ljiljana Igrić, Autor

Ivana Fundurulić, Recenzent

doc. dr. sc. Diana Olčar, Recenzent

Adriana Ivandić, Recenzent

Zvonimir Peranić, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> A. Kineziološka teorijska i motorička znanja-> SŠ TZK G.A.2.1. Usvaja i primjenjuje teorijska i motorička znanja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> D. Zdravstveni i odgojni učinci tjelesnog vježbanja-> SŠ TZK G.D.2.2. Provodi motoričke aktivnosti i aktivno boravi u prirodi
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> D. Zdravstveni i odgojni učinci tjelesnog vježbanja-> SŠ TZK G.D.2.3. Podupire i kreira cjeloživotne navike tjelesnog vježbanja i gibanja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Kemija-> A. Tvari-> KEM SŠ A.1.1. Analizira svojstva, sastav i vrstu tvari
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Kemija-> D. Prirodoznanstveni pristup-> KEM SŠ D.1.1. Povezuje rezultate pokusa s konceptualnim spoznajama
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Fizika-> A. Struktura tvari-> FIZ SŠ A.2.2. Primjenjuje model čestične građe tvari
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Fizika-> D. Energija-> FIZ SŠ D.2.4. Analizira termodinamičke procese i sustave
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Matematika-> B. Algebra i funkcije-> MAT SŠ B.1.3. Primjenjuje proporcionalnost, postotke, linearne jednadžbe i sustave linearnih jednadžbi
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> B. Ja i drugi-> osr B.4.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova, postupaka i izbora
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> B. Ja i drugi-> osr B.4.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova, postupaka i izbora
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> B. Ja i drugi-> osr B.4.3. Preuzima odgovornost za svoje ponašanje
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Psihologija-> B. Ja-> PS B.1. (prošireni ishod) Učenik objašnjava kako kognitivni procesi, motivacija i emocije u dinamičnom odnosu upravljaju ponašanjem i primjenjuje znanja na različite životne situacije

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

05.02.2021.

Tagovi

difuzija odgovornosti, odgovornost, Asertivnost, komunikacija, sigurnost, proporcionalnost, Linearne jednadžbe, samokontrola, laboratorij, toplinski stroj, mjere opreza i zaštite, vrste socijalnog učenja, efekt promatrača, gibanje čestica u zraku, znanstvena rasprava, greške u izračunu, plesni izazov